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Semillas de Canariedad llegará al alumnado de sexto de Mogán

Una docente muestra objetos tradicionales canarios a varios escolares en una actividad educativa en Mogán.

La iniciativa se estrenará el próximo curso para fomentar la identidad, la participación y el conocimiento de las tradiciones canarias.

La Concejalía de Educación de Mogán trabaja para fomentar la identidad y valores canarios entre el alumnado de 6º de Primaria con el nuevo proyecto “Semillas de Canariedad”, una iniciativa que verá la luz el próximo curso escolar y que fue presentada durante el último Consejo Escolar Municipal (CEM) del curso, celebrado en el CEIP Playa de Mogán.

La concejala de Educación y Juventud, Emily Quintana, presidió el encuentro junto a las profesionales de su área, con la participación de representantes de los centros educativos del municipio, ecca.edu y el Centro de Salud.

El Consejo Escolar evalúa el curso

Este tercer y último CEM de 2025/2026 ha servido para evaluar proyectos como “Applíca-T”, de apoyo socioeducativo, que ha concluido su décima edición; las diferentes acciones del Programa de Municipal de Prevención del Absentismo y Abandono Escolar; las obras de Rehabilitación, Acondicionamiento y Mejora, que se ejecutarán en verano en los centros educativos por 390.000 euros; así como para  compartir las líneas de trabajo que se llevarán a cabo a partir del próximo mes de septiembre.

Un pleno escolar para defender la canariedad

Entre las novedades para el próximo curso destaca el proyecto “Semillas de Canariedad”. Los escolares protagonizarán una sesión plenaria en el Centro Cultural El Mocán, donde presentarán propuestas en defensa de la canariedad. Además, visitarán el Salón de Sesiones y el resto de dependencias de las Casas Consistoriales para conocer el trabajo de la Administración local. La jornada concluirá con talleres y juegos tradicionales.

Los centros ayudarán a diseñar el proyecto

Quintana subrayó que el proyecto se encuentra en fase de diseño y que se ha compartido con la comunidad educativa para que los centros conozcan la iniciativa puedan “aportar sus ideas e ir perfilándola para que el próximo curso escolar sea una realidad”.

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